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跨学科沙龙预告|MxML（探索教育测量与机器学习之间的关系）：基... 2023-05-16
近年来，机器学习 ( Machine Learning，ML) 的快速发展影响到了许多学科，包括教育和心理测量( 以下简称...
跨学科沙龙预告|实证研究中的因果推理与分析 2023-05-15
心理学期刊中的实证研究论文，很多时候都在检验变量之间的因果关系，但学界对因果研究存在一些不同的看法。...
布朗掰客|从联结主义模型视角，探究字图搭配对汉字可表象性的影... 2023-05-14
“布朗掰客”是英文Brown bag( 装午餐的棕色纸袋)的音译，称为午餐研讨会，是非正式的学术交流活动，研究者...
精彩回顾|中国教育资源市场化与个体选择：初中课外补习效应异质... 2023-05-02
4月26日上午，教育心理学系举办了第26期跨学科沙龙，邀请到上海纽约大学社会学助理教授李昂然博士，为我们...
科研佳绩|教育心理学系重要学术成果推介 2023-04-24
本微信公众号定期推送华东师范大学教育心理学系师生在主要学术刊物上发表的部分成果，以促进学术交流与对话...
跨学科沙龙预告|中国教育资源市场化与个体选择：初中课外补习效... 2023-04-17
近二十年来，中小学课外付费补习教育在全球范围内迅速扩展，这一现象又被称为“影子教育”。本期跨学科沙...
精彩回顾|为创造而学习：学习科学的研究视角 2023-04-13
4月12日上午，教育心理学系举办了第25期跨学科沙龙，邀请到纽约州立大学(奥伯尼分校)教育学院副教授张建...
跨学科沙龙预告|为创造而学习：学习科学的研究视角 2023-04-04
面对快速变化、充满复杂挑战的社会环境，面对人工智能可能带来的冲击，我们需要重思考一系列关乎教育和学...
精彩回顾|岛脊曲线理论：中国传统智慧与现代教育心理学的接口？ 2023-04-04
3月29日下午，教育心理学系举办了第24期跨学科沙龙，邀请到上海对外经贸大学国际商务外语学院教授蔡雨阳博...
精彩回顾|狭义教育心理学和广义教育心理学 2023-03-27
3月24日上午，教育心理学系举办了第23期跨学科沙龙，邀请到纽约州立大学( UAlbany)教育与咨询心理学系-教育...
跨学科沙龙预告|岛脊曲线理论：中国传统智慧与现代教育心理学的... 2023-03-25
学生学习策略使用能力对其语言水平的影响一直是语言测试领域关注的重点。针对这个问题，Cai Kunnan (2020)...
跨学科沙龙预告|狭义教育心理学和广义教育心理学 2023-03-18
教育心理学作为心理学的一个分支已有百余年历史，但作为一个独立学科还很年轻，其核心关切、概念体系和方法...
科研佳绩 | 教育心理学系重要学术成果推介 2023-01-07
重要学术成果推介 本网站将定期推介教育心理学系师生在主要学术刊物上发表的部分成果，以期促进学术交流与...
学生培养|教心系研究生2023年AERA论文录用再创佳绩 2022-12-29
美国教育研究协会(AERA)成立于1916年，多年来致力于探究教育领域关键性问题，不断促进教育研究成果的推广与...
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