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精彩回顾 | 教育心理学系师生参加2023新文科青年学者联合论坛暨... 2023-11-06
2023新文科青年学者联合论坛暨研究生学术训练营 2023年10月21日和22日，上海外国语大学松江校区四教楼举办...
精彩回顾|教育心理学系校庆学术报告之《中国学生如何学习——文献... 2023-11-01
校庆学术报告  10月25日（周三）14:00-15:30，我系举行了2023校庆学术报告的第二次报告，上海师范大学国际...
大夏讲坛——Professor Herb Marsh 自我概念：积极心理学进化的基... 2023-11-01
大夏讲坛自我概念：积极心理学进化的基石01讲座主题  自我概念：积极心理学进化的基石  （Academic Self-co...
跨学科沙龙预告 | 大测量取向的小数据建模——以多策略视觉计算模... 2023-10-26
主讲人简介詹沛达，博士，浙江师范大学心理学院副教授；现任浙江师范大学应用心理学专硕学位点负责人; 浙江...
布朗掰客 | 不同建构方式对平面几何学习的影响研究——基于近红外... 2023-10-16
布朗掰客Brown Bag “布朗掰客”是英文Brown bag（装午餐的棕色纸袋）的音译，称为午餐研讨会，是非正式的...
教心系师生参加海峡两岸心理与教育测验学术研讨会 2023-10-09
教心系师生参加海峡两岸心理与教育测验学术研讨会8月11日-13日，教育心理学系测量与统计方向杨向东教授、郑...
精彩预告 | 2023年教育心理学系校庆学术报告即将开始 2023-10-09
2023校庆学术报告-01-报告一报告人简介周加仙，华东师范大学教育学部研究员，华东师范大学教育神经科学研究...
精彩回顾| MxML（探索教育测量与机器学习之间的关系） 2023-06-05
5月31日下午，教育心理学系举办了第28期跨学科沙龙，邀请到美国亚利桑那州立大学郑屹副教授，为我们带来...
精彩回顾|实证研究中的因果推理与分析 2023-05-27
5月24日下午，教育心理学系举办了第27期跨学科沙龙，邀请到华南师范大学温忠麟教授，为我们带来题为“实...
跨学科沙龙预告|MxML（探索教育测量与机器学习之间的关系）：基... 2023-05-16
近年来，机器学习 ( Machine Learning，ML) 的快速发展影响到了许多学科，包括教育和心理测量( 以下简称...
跨学科沙龙预告|实证研究中的因果推理与分析 2023-05-15
心理学期刊中的实证研究论文，很多时候都在检验变量之间的因果关系，但学界对因果研究存在一些不同的看法。...
布朗掰客|从联结主义模型视角，探究字图搭配对汉字可表象性的影... 2023-05-14
“布朗掰客”是英文Brown bag( 装午餐的棕色纸袋)的音译，称为午餐研讨会，是非正式的学术交流活动，研究者...
精彩回顾|中国教育资源市场化与个体选择：初中课外补习效应异质... 2023-05-02
4月26日上午，教育心理学系举办了第26期跨学科沙龙，邀请到上海纽约大学社会学助理教授李昂然博士，为我们...
跨学科沙龙预告|中国教育资源市场化与个体选择：初中课外补习效... 2023-04-17
近二十年来，中小学课外付费补习教育在全球范围内迅速扩展，这一现象又被称为“影子教育”。本期跨学科沙...
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