2025年3月20日下午，春风送暖，万物生长，在华东师范大学普陀校区田家炳教育书院一楼会议室，教育学部教育心理学系与上海星安青少年身心健康发展团队的课程项目合作研讨会如期举办。教育心理学系副系主任、教授、博士生导师姜怡，副教授马淑风、任慧广等3位老师与星安项目团队的刘国兴、丁冰等8位老师参会，分享课程项目，共创交流。

首先，姜怡教授向与会的老师系统介绍了《学习力测评与提升项目》的学术源头、国家政策需求以及项目内容框架、学校服务案例、项目效果等内容，星安项目团队老师就此项目提问并与姜教授展开交流。星安项目团队关宇老师也分享了《星安品格教育项目-青少年“内生动力”课程学校服务案例》。

随后，双方团队围绕着已经达成的“青少年身心健康课程研发项目”合作，其中第一阶段、第二阶段具体实施的内容及有关需求进行了充分、务实的研讨，并达成了多项合作共识。本次研讨会对于双方团队实质性开启项目合作打下了坚实且富有开创性的基础。

本次研讨会以实际问题为导向，聚焦青少年学习力提升与品格发展的具体需求，高校科研团队与一线教育工作者展开“接地气”的对话。双方通过政策解读、案例互鉴和分阶段任务拆解，推动课程研发从理论到实践的平稳衔接。这种“院校支持+机构落地”的合作模式，既为学术研究提供真实场景验证，也为社会服务注入专业力量，让教育成果真正转化为助力青少年成长的实用工具