10月12日，第四届“明远教育奖”颁奖典礼在北京举行。教育学部教育心理学系周加仙研究员的专著《教育神经科学：学科建制与教育创新》荣获研究类奖项。

第四届“明远教育奖”设研究类、实践类和海外类三个类别，经过专家通讯评审、专家会议评审和理事会审议，第四届“明远教育奖”委员会共评选出5项教育研究成果、10名教育实践工作者和2名对中国教育具有重要影响的海外杰出贡献奖得主。

周加仙研究员的专著《教育神经科学：学科建制与教育创新》系统地阐述了新兴学科——教育神经科学的发展历程、研究范式和理论基础。此书探索了如何运用横跨文理的超学科研究范式，来架起教育学、心理学与神经科学的桥梁，论述了教育的基础即人脑的可塑性，在强调“学习脑”与“教学脑”并重研究的基础上，探索语言、数学、科学、道德、体育、音乐等不同学科研究中都可以运用的循证教育研究方法，倡导基于有效教育的研究证据来培养全面发展的人，为我国从人才大国迈向人才强国指出了一条新的科学教育之路。

周加仙研究员在谈到获奖感受的时候表示，教育神经科学作为一门新兴的学科，从无到有、由弱变强离不开社会和学术界的大力支持。她感谢时代，感谢“明远教育奖”评委会给予她的莫大鼓励。她将以此为新的起点，争取在教育神经科学研究领域做出更大的贡献。